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課程名稱：水質工程學Ⅰ

課程類型：線下一流課程

課程負責人：榮宏偉

榮宏偉，土木工程學院教授，廣州大學教學名師，教育部給排水科學與工程專業(yè)教學指導分委員會委員，國家級一流本科專業(yè)給排水科學與工程建設點負責人。主持國家自然科學基金2項、教育部產學合作協(xié)同育人項目1項、教學指導委員會教研項目1項、廣東省教改項目3項，國家級精品資源共享課“水質工程學”負責人、廣東省“水處理混凝過程虛擬仿真實驗”負責人。成果獎勵：主編著作1部，參編著作3部；獲廣州市優(yōu)秀教學成果獎二等獎1項、計算機軟件著作1項。指導本科生獲得全國高?？萍紕?chuàng)新優(yōu)秀獎2項，全國泵與泵站知識競賽特等獎、一等獎各1項。

課程簡介：

“水質工程學Ⅰ”是給排水科學與工程專業(yè)的主干課程之一和專業(yè)必修課，本課程主要介紹以給水處理為主的物理、化學處理技術。通過該課程的學習使學生系統(tǒng)地了解水的性質、水質特征與水質指標等概念，較扎實地掌握給水凈化方法的基本概念和基本理論，熟悉給水處理工藝過程及處理原理，掌握工藝過程與城市水廠的設計計算方法、技術規(guī)范，了解給水處理技術新方法、新工藝及發(fā)展趨勢，能夠選擇合理的給水處理工藝方案，并能進行方案優(yōu)化比選，培養(yǎng)學生具備利用專業(yè)知識解決復雜工程問題的能力，為將來從事本專業(yè)的工程設計、科學研究及運行管理工作等奠定必要的理論和應用基礎。

圖片：使用虛擬仿真實驗開展教學

課程特色：

在遵循新工科建設目標和“專業(yè)認證”標準要求前提下，秉承“以學生為中心”的教育理念，遵循“兩性一度”（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）的金課標準，結合地域特點，建立以工程實踐能力培養(yǎng)為目標的課程體系，以教師為主導、學生為主體，改革傳統(tǒng)的教學方法與手段，突破“教”與“學”的束縛，實現課堂學生主體的做中學、學中做的工學結合。注重理論聯系實際，突破理論教學與實踐教學的束縛，靈活運用現代教育技術，實現技能實訓與知識講解的一體化教學。構建了豐富的網上教學資源（“水質工程學”國家精品資源共享課、“水處理混凝過程虛擬仿真實驗”、“城市自來水廠仿真系統(tǒng)”），并編寫了國內本課程首部數字化教材《水質工程學數字課程》，為學生提供良好的自主學習平臺，突破課上學習與課下學習的束縛，實現課內聽講與課外網上預習、練習的高效互補，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

            圖片：使用雨課堂、智慧教室開展教學